Para aprender a pensar e aprender a aprender...
O Programa de Promoção Cognitiva consiste num conjunto de actividades de enriquecimento ou de estimulação cognitiva que procura estabelecer ligações com o contexto escolar, focando o treinode processos cognitivos inerentes à resolução de problemas ou à própria aprendizagem.
Os processos envolvidos no Programa têm particular importância no contexto escolar, focando o treino de processos cognitivos inerentes à resolução de problemas ou à própria aprendizagem.
Destinatários:
Adolescentes que frequentam entre o 7.º e o 9.º anos de escolaridade, quer sejam alunos com dificuladades de aprendizagem ou alunos que simplesmente querem passar por uma experiência de enriquecimento pessoal.
Pequenos grupos de 6 a 10 elementos.
Principais objectivos:
-optimizar o pensamento;
-desenvolver competências inerentes à análise e resolução de problemas;
-criar e reforçar atitudes positivas face à aprendizagem;
-estimular a transferência das aquisições cognitivas para a escola;
-alterar as imagens pessoais do adolescente ao nível das suas competências cognitivas, do seu rendimento, das formas como assume o seu desempenho e das expectativas de realização.
Funções a desenvolver:
-monitorização do pensamento na resolução de problemas;
-(des)codificação de informação;
-comparação de informação;
-organização de informação;
-registo e evocação de informação;
-inferência de relações;
-estabelecimento de correspondências;
-dedução de implicações;
-pensamento convergente e divergente;
-resolução de problemas.
O Programa inclui 15 sessões semanais de 90 minutos.
Monitores/Técnicos responsáveis:
A aplicação do Programa é realizada por um Psicólogo.
Para inscrições e mais informações entre em contacto com a PSICOFOZ-GUARDA
(os contactos encontram-se neste blog).
